Perdoneu el retard però he tingut algun prolema al grabar les cançons.
Us deixo, tal i com us vaig dir, les dues bases de les nadales, tant la de català com la d'anglès. Les podeu escoltar des d'aquí i també us les podeu descarregar, el que preferiu (només cal que clicque damunt i ja es descarregara sola).
ARA ÉS NAT EL DIVÍ INFANTÓ
JOY TO THE WORLD
Ara a practicar que el dilluns la cantareu un a un per saber si se l'heu après bé.
Fins dilluns!!!!
Aquest any, els alumnes i les alumnes de 5è curs de primària cantarem la cançó "És un desig", de l'àlbum Altres cançons de Nadal 4. La cançó ens agrada molt i esperem que a vosaltres també, us deixem amb el video de la cançó on surten els cantants dels diferents gurps catalans que hi participen.
A continuació us deixem la lletra i la cançó que us podeu descarregar clicant damunt el nom.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Aquest any a 1r de primària, els nens i nenes estem preparant la nadala "El ninot de neu", una nadala curteta però molt bonica que ens explica una breu història d'un ninot de neu al mig de les festes de nadal. Esperem que us agradi molt ...
A continuació us deixem la lletra i si cliqueu damunt del nom de la cançó us la podreu descarregar.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Els nens i nenes de 3r curs de primària treballarem una nadala molt tradicional, el "Fum, fum, fum". Aquesta nadala també porta una sorpresa que no desvetllarem fins més endavant, així segur que esteu ben atents a les noves notícies.
Us deixo a continuació un video amb la nadala i després la lletra que treballarem.
Aquí teniu la lletra, i l'enllaç al mp3 de la cançó perquè se'l pugueu descarregar.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Us presento la Nadala de 6è, una nadala popular francesa que ja ha esdevingut tradicional a Catalunya. A part d'aquesta Nadala, els alumnes i les alumnes de 6è també en cantarem una en anglès, però encara no la tenim preparada.
Us deixo amb un video per a que pogueu anar practicant la lletra.
Us deixo també la lletra, i si cliqueu sobre del nom us podreu descarregar la cançó.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Us presentem la Nadala que farem els nens i nenes de 2n de primària, es diu "Les figures del pessebre" i és del grup País de Xauxa. A més, tenim una sorpresa per a tots vosaltres, però no us la direm fins més endavant, que així serà més empcionant.
Us deixem amb la Nadala i la lletra, així podreu anar practicant tant els grans com els petits.
Tot seguit us deixo la lletra i si clicqueu sobre del nom us podreu descarregar la cançó.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Aquí us deixo la Nadala que fem a 4t de primària, farem la meitat en català i la meitat en anglès.
La versió que us he posat és una versió rockera del grup McFly, i sols està en angles. Ens anirà bé per anar familiaritza-nos amb la música, espero que us agradi!!!
Us deixo també la lletra per a què aneu practicant sobre la música, tant en català com en anglès. Si cliqueu damunt del nom us podreu descarregar la cançó en anglès.
Recordeu que per veure les nadales dels altres cursos ho podeu fer buscant el curs a les etiquetes corresponents o clicant a l'etiqueta de Nadales on us sortiran totes les nadales per ordre en el qual les he col.locat al blog.
Aquest divendres, amb els nens i nenes de 6è hem treballat la improvització. Hem parlat de què es tracta i hem descobert el Jazz coma a música improvitzada per excel.lència. Voleu escoltar una miqueta de Jazz?
Per saber una miqueta sobre la improvització i practicar jugant una miqueta us deixo un enllaç que us pot semblar interessant, a veure si us animeu.
La Balada de Mackie Navaja, de La Ópera de los Tres Centavos, 1928, K. Weill.
La Balada de Mackie Navaja es el tema musical más famoso de La Ópera de Los Tres Centavos (o tres chavos), de Kurt Weill. La obra fue escrita junto al dramaturgo Bertol Brech, y ambos la piensan como una sucesión de canciones hiladas por un narrador, quien, por cierto, interpreta el famoso tema de Mackie Navaja. La canción fue añadida a última hora ante las protestas del narrador que consideraba que tenía poco protagonismo. La historia presenta distintos personajes marginales: Mackie Navaja: el "malo"-héroe; Polly: hija de un mendigo y enamorada de Mackie; Jenny: prostituta y antigua novia de Mackie; yBrown: un policía corrupto.
En la última sessió de música a 6è, hem treballat els Instruments Aeròfons. Hem parlat de les seves característiques i la seva classificació, de com sonen i de com es fan sonar. Us deixo a continuació un petit resum del que hem parlat i uns videos de diferents instruments aeròfons que hem trobat molt interessants.
Després de treballar el Rap com a moviment musical important dins de la història de la música, els nens i nenes de 5è de primària han fet grupets i s'han inventat uns raps propis (els trobareu a la pagian de l'escola, escolaarceprimaria.blogspot.com).
Però amb això no n'han tingut prou i s'han animat tant que hem acabat la classe cantant i ballant raps improvisats i coneguts.
A veure que us semblen aquests i aquestes artistes.
Avui hem parlat del violoncel, hem treballat les seves parts i hem comentat una mica la seva trajectòria al llarg de la hsitòria de la música.
Resumint la seva evolució al llarg de tot el període musical, podriem dir que la importància del violoncel comença
durant el Barroc, consolidant-se en aquest període com a instrument recurrent a
les agrupacions de cambra.
Durant el Classicisme, es
va consolidar com a peça fonamental a la immensa majoria de
quartets i trios composats en aquesta època, i va ser utilitzat pràcticament
tots els compositors.
Al Romanticisme, ja al segle XIX, és
quan s’introdueix una de les més grans característiques del violoncel modern,
la pica. El Romanticisme musical es pot considerar l’Edat d’Or del violoncel.
Als anys noranta s’utilitza el
violoncel a més a més per a la música pop, rock i inclòs heavy metal, com el
grup finlandè Apocalyptica,
amb els seus tres violoncels, i amb l’aparició del violoncel elèctric.
Els alumnes de 5è de primària hem estat treballant la música Rap, hem descobert d'on vé i quins han estat els seus incis. I com entre-ho millor que mirant videos de música rap per veure com ha anat evolucionant aquest estil musical tant particular al llarg de la història.
Aquí teniu una petita mostra del que hem vist a classe...
Public Enemy - Fight The Power
El Principe de Bel Air
Eminem - Lose yourself
Ara ens queda una feina pendent, després d'aprendre tot el que hem fet sobre el rap, ens toca fer-ne un a nosaltres, per grups, i presentar-lo davant de la classe.
Els instruments cordòfons són aquells en què el so es produeix per la vibració d'una o diverses cordes. Aquí teniu algun exemple d'alguns intruments que hem vist a classe:
SEGONS COM ES TOQUEN
KAYAGUM ORGUE PIANO VIOLÍ
Ancient Korean Traditional Music - Hwang Byeonggi - Kayagum Sanjo Variation
All of Me (Jon Schmidt) - ThePianoGuys
Awake Live 2007 - Lucia Micarelli - Kashmir
SEGONS LA SEVA CAIXA DE RESSONÀNCIA
CÍTARA LLAÜT
Kesh Jig Melody - Hammered Dulcimer
Fantasía en La menor - David Kellner - Laúd barroco
Aquest divendres, els alumnes de 6è de primària hem parlat de la primera pel.lícula que es va projectar al públic, que va ser "La sortida dels obrers de la fàbrica a Lió". En aquests primers anys, les pel.lícules que es veien reflectien situacions quotidianes de la vida de les famílies i dels treballadors.
Al principi, el cinema era mut. Per amenitzar el públic que anava a la projecció, un pianista o una orquestra improvisaven música al mateix temps que veien passar les imatges.
Per començar el curs, els alumnes de 6è hem estat treballant la música al cinema, i hem parlat sobretot de la música clàssica, Beethoven, Bach, Mozart ....
Hem ampliat la informació a partir de bandes sonores que tinguem més sentides, aquelles que ens agraden més, i hem fet una llista de les nostres bandes sonores. Aquí les teniu.... esperem que us agradin!!!
Us vull donar la benvinguda a aquest blog, el Blog de Música, La capsa de sons.
Espero que us agradi i que en pogueu treure molt de profit.
Ja sabeu que podeu participar fent comentaris i aportant tot allò que us sembli oportu, ja que el que vull aconseguir és que entre tots l'omplim de les musiques i musiquestes que més ens agraden.
